• MATHS EN VIDEO

    Dans cette rubrique, je vais tenter de poster des exercices mathématiques en support vidéo.

    Ce sera presque comme en classe !

    Travaillez bien !

  • Bonjour,

    Cet article va vous expliquer comment utiliser l'application ou le site MATHADOR SOLO.

    Mathador est un jeu qui ressemble un peu au compte est bon, avec quelques variantes.

    Normalement, l'école doit payer un abonnement pour ses élèves, ce qui n'est pas le cas pour l'école de CHATENOIS LES FORGES, car nous avions choisi cette année MATHEROS.

    Cependant, pendant le confinement, exceptionnellement, il est possible pour les élèves de s'entraîner au calcul gratuitement avec l'application  MATHADOR SOLO qui est excellente, si tu veux jouer sur tablette ou smartphone, ou sur le site en ligne si tu veux jouer sur ordinateur.

    Je vais t'expliquer tout ça. C'est parti !

    • Sur tablette ou smartphone : télécharge l'application MATHADOR CLASSE SOLO sur l'Appstore, le playstore ... Installe-la, puis sur la page d'accueil, clique sur JOUER GRATUITEMENT. Tu sera sur un compte invité, mais tu auras accès à tous les niveaux.
    • Sur ordinateur : https://www.mathador.fr/solo.html puis clique sur JOUER GRATUITEMENT.

    Voici un lien vers une vidéo Youtube qui explique le principe : https://youtu.be/B-f2zwiIbZ4

    Je t'ai fait aussi quelques petits "tutos" pour que tu découvres vite le principe du jeu.

    Les voici :

    Télécharger « Tuto Mathador 1.mp4 »

    Télécharger « Tuto Mathador 2.mp4 »

    Télécharger « Tuto Mathador 3.mp4 »

    J'espère que cette activité te plaira, tu disposes maintenant de 30 niveaux d'entraînement pour t'améliorer en calcul.

    Bon jeu et bon courage !

     

     

     

     


    1 commentaire
  • Le 10000

    Je te propose un jeu de dés rigolo, à faire en famille pendant le confinement, qui fait en plus travailler le calcul mental avec les nombres 50, 100, 200, 300, 400, ...

    A la fin de la règle du jeu, tu trouveras des exemples en vidéo, pour t'aider.

    Matériel

    5 dés à 6 faces, papier, crayon

    But du jeu :

    Être le premier a atteindre un score de 10 000 points. 

    Principe du jeu : 

    • Lancer les 5 dés 
    • Mettre de côté un ou plusieurs permettant de faire monter son score 
    • Arrêter et noter son score ou reprendre à l'étape 1 avec les dés non utilisés. 
    • Si les 5 dés ont été utilisés, on peut les lancer de nouveau. 
    • Le score est nul si le jet de dé ne rapporte aucun point. 

    Comptage des points

    • L'As (1) vaut 100 points 
    • Le 5 vaut 50 points
    • 3 dés de la même valeurs, obtenus dans le même lancer, valent 100x leur valeur (exemples : trois 4 -> 100x4=400 pts, trois 6 -> 600 pts, ...)
    • Attention pour l'as : 3 as obtenus dans le même lancer rapportent 1 000 points
    • Les suites 1,2,3,4,5 ou 2,3,4,5,6 valent 1500 points, mais il faut les obtenir en un seul lancer ! 
    • Pour être valide, une combinaison (brelan, suite) doit être obtenue dans le même lancé de dés. 
    • Règle facultative : Pour commencer à marquer mes points, il faut que je réussisse un tour avec un score minimal de 1000 points ; par la suite aucun score minimal n'est requis.
    • 2ème règle facultative : si j'obtiens 5 as en un seul lancer, la partie est finie : j'ai gagné !

    Exemple de partie (à 4)

    • Joueur 1 : 
      • Premier lancer (5 dés), j'obtiens : 1-1-4-5-6
        • Le joueur met de côté les dés 1, 1 et 5 car ils rapportent 100+100+50=250 pts
        • Je décide de relancer les deux dés qui me restent (le 4 et le 6)
      • Deuxième lancer (2 dés), j'obtiens : 2-5
        • Je décide de garder le 5 qui rapporte 50 de plus (donc j'ai 300 en tout)
        • Je décide de relancer le dernier dé qu'il me reste (le 2)
      • Troisième lancer (1 dé) : j'obtiens 4
        • PAS DE CHANCE : un 4 seul ne vaut rien, j'ai tout perdu ! Je marque donc 0 pt sur la feuille de marque. J'aurais mieux fait de m'arrêter avant, j'aurais marqué 300 points !
    • Joueur 2 :
      • Premier lancer (5 dés), j'obtiens : 1 - 1 - 1 - 3 - 5
        • Les trois as rapportent 1000, le 5 rapporte 50. Cela fait 1 050
        • J'ai trop peur de tout perdre, je décide de ne pas relancer de dé.
        • J'arrête mon tour, je marque 1 050 pts sur ma feuille de marque.
    • Joueur 3 :
      • Premier lancer (5 dés), j'obtiens : 1 - 5 - 5 - 5 - 6
        • L'as vaut 100, les trois 5 ont été obtenus dans le même lancer, ils valent 500, le 6 tout seul ne vaut rien.
        • Je mets de côté 1 - 5 - 5 - 5 pour 600 pts.
        • J'aime le risque, je décide de relancer.
      • Deuxième lancer (un seul dé), j'obtiens : 5
        • Quelle chance ! Il vaut 50 (j'ai donc 650 pour le moment)
        • Mes 5 dés ont été utilisés, j'ai le droit de tout relancer ! Cool !
        • Je garde dans ma tête que j'ai 650 points.
      • Troisième lancer (5 dés), j'obtiens 3 - 3 - 3 - 2 - 6
        • Les trois 3 me rapportent 300 pts, j'ai donc 950 pts, il me reste deux dés.
        • J'ai eu assez de chance comme ça, je décide de m'arrêter
        • Je marque donc sur ma feuille : 950 pts.
    • Etc ... Etc ...
    • Le premier joueur qui arrive à 10 000 points a gagné.
    • Bonne chance !

    Voici quelques exemples en vidéo pour mieux comprendre le jeu :

    Télécharger « Jeu des 10000 ex1.mp4 »

    Télécharger « Jeu des 10000 ex2.mp4 »

    Télécharger « Jeu des 10000 ex3.mp4 »

    Télécharger « Jeu des 10000 ex4.mp4 »

    Télécharger « Jeu des 10000 ex5.mp4 »

    Télécharger « Jeu des 1000 ex6.mp4 »

     

     

     

     


    3 commentaires
  • C'est un jeu que nous avons déjà pratiqué en classe :

    • je tire des jetons qui ont pour valeur 1, 10, 100, ou 1 000,
    • tu calcules dans ta tête la valeur totale des jetons,
    • Mets ensuite la vidéo en pause et écris le résultat sur ton cahier : en chiffres et en lettres.
    • Ensuite, mets la fin de la vidéo pour avoir la solution.

    Si tu as un peu de mal, tu peux prendre une ardoise pour noter au fur et à mesure les tirages des jetons dans un tableau de numération.

    Les exercices seront rangés par ordre de difficulté :

    • Niveau A : je tire les jetons dans l'ordre : unités, puis dizaines, puis centaines (puis milliers)
    • Niveau B : je tire les jetons dans le désordre, je ne tire jamais plus de 10 jetons dans une catégorie.
    • Niveau C : je tire les jetons dans le désordre, je vais assez vite et il se peut qu'il y ait plus de 10 jetons dans une catégorie (ex : 14 jetons de 1 et 12 jetons de 10 = 14+120 = 134)

    Au boulot !

    Télécharger « Règles en vidéo.mp4 »

    Télécharger « Bonus surprise.mp4 »

    Télécharger « A1 Jetons.mp4 »

    Télécharger « A2 Jetons.mp4 »

    Télécharger « A3 Jetons.mp4 »

    Télécharger « A4 Jetons.mp4 »

    Télécharger « A5 Jetons.mp4 »

    Télécharger « B1 Jetons.mp4 »

    Télécharger « B2 Jetons.mp4 »

    Télécharger « B3 Jetons.mp4 »

    Télécharger « B4 Jetons.mp4 »

    Télécharger « B5 Jetons.mp4 »

    Télécharger « C1 Jetons.mp4 »

    Télécharger « C2 Jetons.mp4 »

    Télécharger « C3 Jetons.mp4 »

     

     


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